Construire l'avenir
de Laurence Fouache, Sonia Laloyaux In Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.44-45 La géoprospective dans l'enseignement de la géographie à l'école : définition et enjeux de la prospective territoriale ; programmes scolaires ; rôle de l'élève dans l'étude de l'aménagement et de l'urbanisme ; conséquences pour la pratique de l'enseignant. |
Fouache Laurence, Laloyaux Sonia.
« Construire l'avenir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.44-45.
Titre : | Construire l'avenir (2020) |
Auteurs : | Laurence Fouache, Auteur ; Sonia Laloyaux, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (559, 02/2020) |
Article : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis aménagement du territoire / urbanisme |
Mots-clés: | enseignement de l'histoire géographie |
Résumé : | La géoprospective dans l'enseignement de la géographie à l'école : définition et enjeux de la prospective territoriale ; programmes scolaires ; rôle de l'élève dans l'étude de l'aménagement et de l'urbanisme ; conséquences pour la pratique de l'enseignant. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 12/06/2020 |