Aller au musée, un véritable enjeu social et culturel
de Isabelle Wackenier In Le Journal de l'animation, 204 (12/2019), p.42-57 Dossier pratique encourageant les professionnels de l'animation à organiser des sorties au musée avec leurs divers publics, souvent éloignés de cette pratique culturelle. Réflexion sur le statut des musées, encore considérés comme des lieux élitistes de conservation du patrimoine culturel, scientifique ou historique malgré une réelle politique d'ouverture et la multiplication de propositions innovantes. Données statistiques sur cette inégalité persistante et identification des enjeux de l'accès à ce capital culturel (démocratisation). Fiches guides pour l'animateur socioculturel souhaitant organiser une sortie au musée, en fonction de son public : tout-petits, enfants de 6 à 11 ans, adolescents, personnes âgées, famille. Conseils pour bien préparer la visite, pour l'organiser sur les plans pédagogiques et logistiques et pour l'exploiter ensuite. Evocation de musées aux propositions numériques permettant des visites virtuelles. |
Wackenier Isabelle.
« Aller au musée, un véritable enjeu social et culturel »
in Le Journal de l'animation, 204 (12/2019), p.42-57.
Titre : | Aller au musée, un véritable enjeu social et culturel (2019) |
Auteurs : | Isabelle Wackenier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (204, 12/2019) |
Article : | p.42-57 |
Note générale : | Webographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis animateur socioculturel / musée / sortie éducative |
Résumé : | Dossier pratique encourageant les professionnels de l'animation à organiser des sorties au musée avec leurs divers publics, souvent éloignés de cette pratique culturelle. Réflexion sur le statut des musées, encore considérés comme des lieux élitistes de conservation du patrimoine culturel, scientifique ou historique malgré une réelle politique d'ouverture et la multiplication de propositions innovantes. Données statistiques sur cette inégalité persistante et identification des enjeux de l'accès à ce capital culturel (démocratisation). Fiches guides pour l'animateur socioculturel souhaitant organiser une sortie au musée, en fonction de son public : tout-petits, enfants de 6 à 11 ans, adolescents, personnes âgées, famille. Conseils pour bien préparer la visite, pour l'organiser sur les plans pédagogiques et logistiques et pour l'exploiter ensuite. Evocation de musées aux propositions numériques permettant des visites virtuelles. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 30/04/2020 |