• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du Centre De Ressources du Lycée Jeanne d'Arc - Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Nouveautés : Culture générale
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques, adaptations de romans et mangas
    • Nouveautés : Questions de jeunes
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise - Communication - Marketing
    • Nouveautés : Education - Enseignement - Méthodes
    • Nouveautés : Société - Problèmes sociaux - Action sociale
    • Nouveautés : Santé - Soins - Services à la personne - Psychologie
    • Nouveautés : Numérique - Sciences
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nouveautés
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources et faire une bibliographie
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Médias
    • Jeux pour les élèves au CDR
    • Jeux pédagogiques réservés aux enseignants
    • Voir la rubrique ludothèque
  • Accueil
    • Emprunter des documents
    • Règlement du CDI
    • La politique documentaire
    • Voir la rubrique tout savoir sur le cdr
    • Nouveautés : Culture générale
    • Nouveautés : Fictions et récits de vie
    • Nouveautés : Romans Young adult
    • Nouveautés : Bandes dessinées, romans graphiques, adaptations de romans et mangas
    • Nouveautés : Questions de jeunes
    • Nouveautés : Gestion de l'entreprise - Communication - Marketing
    • Nouveautés : Education - Enseignement - Méthodes
    • Nouveautés : Société - Problèmes sociaux - Action sociale
    • Nouveautés : Santé - Soins - Services à la personne - Psychologie
    • Nouveautés : Numérique - Sciences
    • Nouveautés : Tourisme
    • Voir la rubrique nouveautés
    • Demander des revues archivées
    • Citer ses sources et faire une bibliographie
    • Evaluer la fiabilité des sources sur le web
    • Faire une fiche de lecture de livre documentaire
    • Voir la rubrique boite à outils
  • Médias
    • Jeux pour les élèves au CDR
    • Jeux pédagogiques réservés aux enseignants
    • Voir la rubrique ludothèque
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. (Re)penser la violence : rencontre avec Michel Wieviorka
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
(Re)penser la violence : rencontre avec Michel Wieviorka
de Michel Wieviorka, Xavier Molénat
In Sciences humaines, 147 (mars 2004), p. 48-51
Un sociologue présente en 2004 la difficulté à inventer les outils nécessaires à l'analyse des formes de violence contemporaines. L'étude de quelques exemples illustre l'importance de la contestation sociale structurée, quelques aspects non rationnels de la violence extrême et l'utilité du concept de sujet. Bibliographie.
Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

(Re)penser la violence : rencontre avec Michel Wieviorka

    Dans le périodique : Sciences humaines, n°147 (mars 2004)
    • Auteur : Michel Wieviorka
    • Auteur : Xavier Molénat
    • Pages : p. 48-51
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Un sociologue présente en 2004 la difficulté à inventer les outils nécessaires à l'analyse des formes de violence contemporaines. L'étude de quelques exemples illustre l'importance de la contestation sociale structurée, quelques aspects non rationnels de la violence extrême et l'utilité du concept de sujet. Bibliographie.

    • Descripteurs :

      Motbis

      recherche scientifique / sociologie / terrorisme / violence / violence politique

Peut-être aimerez-vous

  • Poutine

  • Le terrorisme, un spectacle sanglant

  • Enquête sur le terrorisme religieux

  • Attentats aux Etats-Unis : aux origines du drame

  • Kamikaze : le suicide comme arme

  • Psychologie des kamikazes

  • Mourir pour ne plus être dominé

  • Les mécanismes de la violence : Etats - Institutions - Individu

  • Etats en danger : le cas du Yémen

  • Qu'est-ce qu'un terroriste ?

  • Terrorisme : pourquoi les bombes humaines ?

  • Profilage des tueurs de masse

  • Islam et terrorisme : quel rapport ?

  • Et chez toi, ça va ?

  • Terrorisme : quatre modèles explicatifs

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h45 à 18h
Mardi : 8h00 à 18h00
Mercredi : 8h00 à 18h00
Jeudi : 8h00 à 18h00 
Vendredi : 8h00 à 16h30

Adresse

61, rue La Fontaine - CS 20816 - 35708 RENNES cedex 7

Contact

mail : cdi@lja35.fr

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site du lycée Jeanne d'Arc