L'école à la maison creuse le fossé scolaire
de Amandine Hirou In L'Express, 3586 (26/03/2020), p.30-31 Le point sur les difficultés rencontrées par les élèves issus de familles défavorisées pendant le confinement imposé lors de l'épidémie de coronavirus Covid-19 : manque d'équipement informatique et de maîtrise de l'outil, problèmes de connexion et de débit, conditions de vie peu propices au travail scolaire, etc.. Le risque d'accentuer les inégalités et de favoriser le décrochage scolaire. Les limites de la continuité pédagogique. La situation par type d'établissements, du lycée à la maternelle. Témoignages. |
Hirou Amandine.
« L'école à la maison creuse le fossé scolaire »
in L'Express, 3586 (26/03/2020), p.30-31.
Titre : | L'école à la maison creuse le fossé scolaire (2020) |
Auteurs : | Amandine Hirou, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'Express (3586, 26/03/2020) |
Article : | p.30-31 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis inégalité scolaire |
Mots-clés: | EAD (enseignement à distance) / élève à besoin éducatif particulier |
Résumé : | Le point sur les difficultés rencontrées par les élèves issus de familles défavorisées pendant le confinement imposé lors de l'épidémie de coronavirus Covid-19 : manque d'équipement informatique et de maîtrise de l'outil, problèmes de connexion et de débit, conditions de vie peu propices au travail scolaire, etc.. Le risque d'accentuer les inégalités et de favoriser le décrochage scolaire. Les limites de la continuité pédagogique. La situation par type d'établissements, du lycée à la maternelle. Témoignages. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 03/07/2020 |