Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité !
de Emilie Lagoeyte, Sébastien Vilaplana, Mélanie Dastrevigne In Le Journal de l'animation, 207 (03/2020), p.54-57 Entretien sur l'importance d'organiser des activités dans la nature dans les structures d'animation et de former les animateurs à cet effet, avec Emilie Lagoeyte, formatrice, et Sébastien Vilaplana, conseiller d'Education populaire. Rappel sur le contexte actuel de la déconnexion des enfants vis-à-vis de l'environnement naturel (hyperconnexion numérique, peur des risques et hyperprotection des familles, cours de récréation bétonnées...). Intérêts et pistes pour remédier à cette situation et former et accompagner les animateurs dans le montage de projets d'éducation populaire en environnement naturel et montagnard : types de formations proposées (objectifs, outils et freins à lever). Perspectives et exemples d'action possibles dans les Accueils collectifs de Mineurs (ACM). |
Lagoeyte Emilie, Vilaplana Sébastien, Dastrevigne Mélanie.
« Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité ! »
in Le Journal de l'animation, 207 (03/2020), p.54-57.
Titre : | Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité ! (2020) |
Auteurs : | Emilie Lagoeyte, Personne interviewée ; Sébastien Vilaplana, Personne interviewée ; Mélanie Dastrevigne, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (207, 03/2020) |
Article : | p.54-57 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | animateur nature / éducation à l'environnement |
Résumé : | Entretien sur l'importance d'organiser des activités dans la nature dans les structures d'animation et de former les animateurs à cet effet, avec Emilie Lagoeyte, formatrice, et Sébastien Vilaplana, conseiller d'Education populaire. Rappel sur le contexte actuel de la déconnexion des enfants vis-à-vis de l'environnement naturel (hyperconnexion numérique, peur des risques et hyperprotection des familles, cours de récréation bétonnées...). Intérêts et pistes pour remédier à cette situation et former et accompagner les animateurs dans le montage de projets d'éducation populaire en environnement naturel et montagnard : types de formations proposées (objectifs, outils et freins à lever). Perspectives et exemples d'action possibles dans les Accueils collectifs de Mineurs (ACM). |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 03/07/2020 |