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  1. Accueil
  2. Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité !
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité !
de Emilie Lagoeyte, Sébastien Vilaplana, Mélanie Dastrevigne
In Le Journal de l'animation., 207 (03/2020), p.54-57
Entretien sur l'importance d'organiser des activités dans la nature dans les structures d'animation et de former les animateurs à cet effet, avec Emilie Lagoeyte, formatrice, et Sébastien Vilaplana, conseiller d'Education populaire. Rappel sur le contexte actuel de la déconnexion des enfants vis-à-vis de l'environnement naturel (hyperconnexion numérique, peur des risques et hyperprotection des familles, cours de récréation bétonnées...). Intérêts et pistes pour remédier à cette situation et former et accompagner les animateurs dans le montage de projets d'éducation populaire en environnement naturel et montagnard : types de formations proposées (objectifs, outils et freins à lever). Perspectives et exemples d'action possibles dans les Accueils collectifs de Mineurs (ACM).
Lagoeyte Emilie, Vilaplana Sébastien, Dastrevigne Mélanie. « Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité ! » in Le Journal de l'animation., 207 (03/2020), p.54-57.
Article de périodique
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Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité !

    Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°207 (03/2020)
    • Personne interviewée : Emilie Lagoeyte
    • Personne interviewée : Sébastien Vilaplana
    • Intervieweur : Mélanie Dastrevigne
    • Pages : p.54-57
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Entretien sur l'importance d'organiser des activités dans la nature dans les structures d'animation et de former les animateurs à cet effet, avec Emilie Lagoeyte, formatrice, et Sébastien Vilaplana, conseiller d'Education populaire. Rappel sur le contexte actuel de la déconnexion des enfants vis-à-vis de l'environnement naturel (hyperconnexion numérique, peur des risques et hyperprotection des familles, cours de récréation bétonnées...). Intérêts et pistes pour remédier à cette situation et former et accompagner les animateurs dans le montage de projets d'éducation populaire en environnement naturel et montagnard : types de formations proposées (objectifs, outils et freins à lever). Perspectives et exemples d'action possibles dans les Accueils collectifs de Mineurs (ACM).

    • Mots-clés : animateur nature / éducation à l'environnement
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