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A comme alternatif
de Matthieu Garnier In Le Journal de l'animation, 208 (04/2020), p.16 Réflexion sur l'usage du mot "alternatif" dans le domaine de l'animation par un professionnel du secteur. Décryptage et clarification des représentations associées à ce terme pour désigner des mouvements pédagogiques ou éducatifs peu conventionnels. Définition et sens du mot pour bien s'entendre sur sa signification réelle dans les accueils collectifs de mineurs. |
Garnier Matthieu.
« A comme alternatif »
in Le Journal de l'animation, 208 (04/2020), p.16.
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Titre : | A comme alternatif (2020) |
Auteurs : | Matthieu Garnier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (208, 04/2020) |
Article : | p.16 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis éducation nouvelle |
Mots-clés: | pédagogie active |
Résumé : | Réflexion sur l'usage du mot "alternatif" dans le domaine de l'animation par un professionnel du secteur. Décryptage et clarification des représentations associées à ce terme pour désigner des mouvements pédagogiques ou éducatifs peu conventionnels. Définition et sens du mot pour bien s'entendre sur sa signification réelle dans les accueils collectifs de mineurs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 08/09/2020 |