"L'enfant au centre de la décision"
de Jean-Marie Bataille, Jacques Trémintin In Le Journal de l'animation, 208 (04/2020), p.26-27 Entretien avec Jean-Marie Bataille, chercheur en animation socioculturelle, présentant les spécificités des pédagogies de la décision : origines et histoire de cette approche ("Junior Republic" aux Etats-Unis, pédagogie d'Anton Makarenko en URSS, les "Faucons rouges") se développant dans les années 1970 en France (Jean Houssaye, école nouvelle). Distinction et comparaison avec le modèle de la pédagogie de la liberté : importance de la médiation (réunion quotidienne, protocole précis dans le processus de décision, planification et engagement collectif). |
Bataille Jean-Marie, Trémintin Jacques.
« "L'enfant au centre de la décision" »
in Le Journal de l'animation, 208 (04/2020), p.26-27.
Titre : | "L'enfant au centre de la décision" (2020) |
Auteurs : | Jean-Marie Bataille, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (208, 04/2020) |
Article : | p.26-27 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis éducation nouvelle |
Mots-clés: | méthode non-directive / pédagogie active |
Résumé : | Entretien avec Jean-Marie Bataille, chercheur en animation socioculturelle, présentant les spécificités des pédagogies de la décision : origines et histoire de cette approche ("Junior Republic" aux Etats-Unis, pédagogie d'Anton Makarenko en URSS, les "Faucons rouges") se développant dans les années 1970 en France (Jean Houssaye, école nouvelle). Distinction et comparaison avec le modèle de la pédagogie de la liberté : importance de la médiation (réunion quotidienne, protocole précis dans le processus de décision, planification et engagement collectif). |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 08/09/2020 |