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Portrait de l'enseignant en étançon
 de Camille Roelens In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.49-50 Autorité éducative en classe et individualités des élèves : la construction de relations de confiance ; les relations avec les élèves ou les parents ; le rôle de l'enseignant vis-à-vis de l'institution ; les compromis nécessaires.  | 
		
							Roelens Camille. 
« Portrait de l'enseignant en étançon »
 in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.49-50.
							
						
			
			| Titre : | Portrait de l'enseignant en étançon (2020) | 
| Auteurs : | Camille Roelens, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (562, 06/2020) | 
| Article : | p.49-50 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis enseignant | 
												
| Mots-clés: | autorité (psychologie) / relation enseignant-apprenant | 
| Résumé : | Autorité éducative en classe et individualités des élèves : la construction de relations de confiance ; les relations avec les élèves ou les parents ; le rôle de l'enseignant vis-à-vis de l'institution ; les compromis nécessaires. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 
| Date de création : | 08/10/2020 | 

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