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Faire puis laisser faire
 de Véronique Lallement In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.32-33 L'organisation d'un séjour d'intégration et de cohésion pour les élèves de 6e en collège : l'exemple d'un collège de la Nièvre, le rôle du chef d'établissement, le fonctionnement collectif, la prise en main des enseignants, la complémentarité des rôles.  | 
		
							Lallement Véronique. 
« Faire puis laisser faire »
 in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.32-33.
							
						
			
			| Titre : | Faire puis laisser faire (2020) | 
| Auteurs : | Véronique Lallement, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (562, 06/2020) | 
| Article : | p.32-33 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis chef d'établissement / enseignant | 
												
| Mots-clés: | liaison entre les niveaux d'enseignement | 
| Résumé : | L'organisation d'un séjour d'intégration et de cohésion pour les élèves de 6e en collège : l'exemple d'un collège de la Nièvre, le rôle du chef d'établissement, le fonctionnement collectif, la prise en main des enseignants, la complémentarité des rôles. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 
| Date de création : | 08/10/2020 | 

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