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Développer l'horizontalité
 de Luc Taralle, Gwénola Reto In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.20-21 Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection.  | 
		
							Taralle Luc, Reto Gwénola. 
« Développer l'horizontalité »
 in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.20-21.
							
						
			
			| Titre : | Développer l'horizontalité (2020) | 
| Auteurs : | Luc Taralle, Auteur ; Gwénola Reto, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (562, 06/2020) | 
| Article : | p.20-21 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis formation des enseignants | 
												
| Résumé : | Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l'inspection. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 
| Date de création : | 08/10/2020 | 

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