)
| Titre : | Parents, enfants, école : approches transculturelles |
| Auteurs : | Jacques Barou, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | érès, 2020 |
| Collection : | L'école des parents |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7492-6827-9 |
| Format : | 177 p. |
| Index. décimale : | 316.7 (Sociologie de la culture) |
| Descripteurs : |
Motbis culture / éducation interculturelle / élève étranger / immigré / relation interculturelle / relation parent-enseignant |
| Résumé : |
L’amplification des mouvements migratoires depuis la révolution industrielle a apporté aux sociétés occidentales une dimension multiculturelle qui a complexifié la compréhension des processus éducatifs et du fonctionnement de la cellule familiale.
Les professionnels, engagés dans l’éducation ou dans la relation avec des familles issues d’une autre culture que la leur, se doivent de dépasser les incompréhensions et d’éviter d’entrer dans la logique du malentendu. En mobilisant des concepts issus de l’histoire des mentalités, de l’anthropologie de la parenté ou de la religion, à partir de cas concrets, cet ouvrage apporte des connaissances et des outils d’analyse des situations qui peuvent leur être utiles. |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 19/11/2020 |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 316.7 BAR | Sciences économiques et sociales | C.D.R. | 026054 | Disponible |