"Rencontrer le cerveau des autres, c'est bizarre"
de Esther Czuk Vel Ciuk In Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020), p.16-17 Métacognition et remédiation à l'école primaire : aider les élèves à lever les implicites ; identifier les situations d'apprentissage et les objectifs ; modéliser avec eux les étapes ; mettre en place une entraide coopérative. |
Czuk Vel Ciuk Esther.
« "Rencontrer le cerveau des autres, c'est bizarre" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020), p.16-17.
Titre : | "Rencontrer le cerveau des autres, c'est bizarre" (2020) |
Auteurs : | Esther Czuk Vel Ciuk, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (563, 09/2020) |
Article : | p.16-17 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif / enseignement élémentaire |
Mots-clés: | métacognition / aide à l'élève |
Résumé : | Métacognition et remédiation à l'école primaire : aider les élèves à lever les implicites ; identifier les situations d'apprentissage et les objectifs ; modéliser avec eux les étapes ; mettre en place une entraide coopérative. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 10/12/2020 |