Psychologie de l'enfant : 150 ans d'histoire
de Gaëtane Chapelle In Sciences humaines, 120 (octobre 2001), p. 22-27 Récapitulatif des étapes du développement de la psychologie de l'enfant : les deux courants (descriptif et explicatif), les liens avec la pédagogie, les fondateurs (dont Jean Piaget et la psychologie du développement, puis Vygotski et Wallon) et l'analyse des erreurs de Piaget à la lumière des connaissances actuelles. |
Chapelle Gaëtane.
« Psychologie de l'enfant : 150 ans d'histoire »
in Sciences humaines, 120 (octobre 2001), p. 22-27.
Titre : | Psychologie de l'enfant : 150 ans d'histoire (2001) |
Auteurs : | Gaëtane Chapelle, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (120, octobre 2001) |
Article : | p. 22-27 |
Descripteurs : |
Motbis 20e siècle / époque contemporaine / psychologie de l'enfant / psychologie génétique / psychologue |
Mots-clés: | Piaget, Jean : 1896-1980 |
Résumé : |
Récapitulatif des étapes du développement de la psychologie de l'enfant : les deux courants (descriptif et explicatif), les liens avec la pédagogie, les fondateurs (dont Jean Piaget et la psychologie du développement, puis Vygotski et Wallon) et l'analyse des erreurs de Piaget à la lumière des connaissances actuelles. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 27/01/2002 |