|
|
Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants
de Pascal Demonet In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.64-65 Les propositions de futurs enseignants pour l'amélioration de leur formation initiale : le repérage et l'accompagnement des élèves décrocheurs ; l'allongement des périodes de stages pratiques ; l'étude de la pédagogie et de la pratique du métier ; la coopération et le travail en équipe. |
Demonet Pascal.
« Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.64-65.
| Titre : | Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants (2020) |
| Auteurs : | Pascal Demonet, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (564, 11/2020) |
| Article : | p.64-65 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis formation des enseignants |
| Résumé : | Les propositions de futurs enseignants pour l'amélioration de leur formation initiale : le repérage et l'accompagnement des élèves décrocheurs ; l'allongement des périodes de stages pratiques ; l'étude de la pédagogie et de la pratique du métier ; la coopération et le travail en équipe. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 11/02/2021 |

)
