Education : le boom des NTIC ? Points de repère
In Sciences humaines. Hors série, 32 (mars 2001), p. 52-53 Données statistiques sur l'intégration des NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement en France en 2000. La forte implication des institutions et la multiplication des expérimentations semblent en témoigner. Cependant, les comparaisons internationales et la réalité du terrain invitent à la prudence dans les conclusions. |
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in Sciences humaines. Hors série, 32 (mars 2001), p. 52-53.
Titre : | Education : le boom des NTIC ? Points de repère (2001) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines. Hors série (32, mars 2001) |
Article : | p. 52-53 |
Descripteurs : |
Motbis 2000- / acquisition de connaissances / enseignement / France / innovation technologique / Internet / usage didactique de l'ordinateur |
Résumé : |
Données statistiques sur l'intégration des NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement en France en 2000. La forte implication des institutions et la multiplication des expérimentations semblent en témoigner. Cependant, les comparaisons internationales et la réalité du terrain invitent à la prudence dans les conclusions. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 09/09/2001 |