Internet va-t-il bouleverser la pédagogie ?

Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°32 (mars 2001)
• Auteur : Martine Fournier
• Pages : p. 54-57
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse des changements apportés à l'enseignement par l'intégration des NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication). Utilisées de manières très différentes selon les conceptions de l'apprentissage des enseignants, les NTIC semblent répondre aux théories constructivistes et devoir apporter des modifications importantes du rôle de l'enseignant.
    

• • Descripteurs :

    Motbis

    1980- / acquisition de connaissances / enseignant / France / innovation technologique / média / outil pédagogique / usage didactique de l'ordinateur