Handicaps, les chemins de l'autonomie : manuel de pédagogie développementale
de Gloria Laxer érès, 2021, 562 p. (Connaissance de la diversité) Laccompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Partant du postulat que tout être est en capacité dapprendre avec un environnement éducatif adéquat, lauteure propose une approche pédagogique basée sur une évaluation positive de la personne, ses connaissances, ses acquis, même minimes, et non ses déficits et ses échecs. Elle aborde tous les aspects du développement de lêtre humain (moteur, cognitif, sensoriel, affectif, émotionnel ) pour élaborer une démarche éducative basée sur les activités quotidiennes, linclusion scolaire et la recherche dautonomie. Avec lobservation du développement comme base de travail, elle donne des repères précis, illustrés dexemples concrets, qui sont autant doutils à destination des professionnels et des parents.
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Laxer Gloria.
Handicaps, les chemins de l'autonomie : manuel de pédagogie développementale.
érès, 2021, 562 p.
(Connaissance de la diversité).
Titre : | Handicaps, les chemins de l'autonomie : manuel de pédagogie développementale |
Auteurs : | Gloria Laxer, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | érès, 2021 |
Collection : | Connaissance de la diversité |
ISBN/ISSN : | 978-2-7492-6790-6 |
Format : | 562 p. |
Index. décimale : | 616 (Médecine) |
Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif / aptitude / autonomie / développement du langage / développement psychomoteur / douleur physique / éducation / fonction sensorielle / handicap / handicapé / intégration scolaire / motricité / perception / puberté / sexualité / soin palliatif / vieillissement |
Mots-clés: | fin de vie / inclusion scolaire |
Résumé : | Laccompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Partant du postulat que tout être est en capacité dapprendre avec un environnement éducatif adéquat, lauteure propose une approche pédagogique basée sur une évaluation positive de la personne, ses connaissances, ses acquis, même minimes, et non ses déficits et ses échecs. Elle aborde tous les aspects du développement de lêtre humain (moteur, cognitif, sensoriel, affectif, émotionnel ) pour élaborer une démarche éducative basée sur les activités quotidiennes, linclusion scolaire et la recherche dautonomie. Avec lobservation du développement comme base de travail, elle donne des repères précis, illustrés dexemples concrets, qui sont autant doutils à destination des professionnels et des parents. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 11/03/2021 |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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616 LAX | Santé | C.D.R. | 026392 | Disponible |
Documents numériques (1)
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