Une construction progressive
de Sandra Miranda, Laura Schmitt In Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.13-14 La co-intervention entre professeur de français et professeur d'histoire en lycée : l'enseignement d'exploration "littérature et société" en classe de seconde ; la progression dans la mise en place de pratiques communes particulières ; l'élaboration de compétences communes ; la réalisation de projets communs. |
Miranda Sandra, Schmitt Laura.
« Une construction progressive »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.13-14.
Titre : | Une construction progressive (2021) |
Auteurs : | Sandra Miranda, Auteur ; Laura Schmitt, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (566, 01/2021) |
Article : | p.13-14 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | coenseignement / enseignement du français / enseignement de l'histoire géographie |
Résumé : | La co-intervention entre professeur de français et professeur d'histoire en lycée : l'enseignement d'exploration "littérature et société" en classe de seconde ; la progression dans la mise en place de pratiques communes particulières ; l'élaboration de compétences communes ; la réalisation de projets communs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 18/03/2021 |