L'établissement scolaire, des principes aux réalités
de Jean-Louis Derouet In Sciences humaines, 111 (décembre 2000), p. 36-39 L'autonomie des établissements scolaires s'inscrit dans le mouvement de décentralisation. Analyse des différentes et multiples logiques de décisions qui s'y développent et des interactions entre enseignants, élèves, parents, collectivités locales et administration. |
Derouet Jean-Louis.
« L'établissement scolaire, des principes aux réalités »
in Sciences humaines, 111 (décembre 2000), p. 36-39.
Titre : | L'établissement scolaire, des principes aux réalités (2000) |
Auteurs : | Jean-Louis Derouet, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (111, décembre 2000) |
Article : | p. 36-39 |
Descripteurs : |
Motbis 1980- / autonomie / décentralisation administrative / France / projet d'établissement / système éducatif |
Résumé : |
L'autonomie des établissements scolaires s'inscrit dans le mouvement de décentralisation. Analyse des différentes et multiples logiques de décisions qui s'y développent et des interactions entre enseignants, élèves, parents, collectivités locales et administration. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 25/03/2001 |