"La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique
de Natacha Vas-Deyres In NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.57-59 Séquence proposant d'étudier l'inversion de la relation homme / animal dans le roman de Pierre Boulle et le film de Franklin Shaffner. Objet d'étude : "Décrire, figurer, imaginer". Présentation. La mise en scène du "mundus inversus", dans un extrait relatant une expérimentation scientifique sur les humains ; analyse d'un 2e extrait montrant les hommes devenus animaux de laboratoire : repères philosophiques, portée critique du texte ; prolongement des lectures et préparation à l'essai. Analyse comparée de l'excipit : la révélation finale et la moralité contenue dans l'extrait choisi, les procédés littéraires et filmiques. |
Vas-Deyres Natacha.
« "La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique »
in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.57-59.
Titre : | "La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique (2021) |
Auteurs : | Natacha Vas-Deyres, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | NRP. Lettres lycée (093, 01/2021) |
Article : | p.57-59 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis relation homme-animal / thème littéraire |
Mots-clés: | thème cinématographique |
Résumé : | Séquence proposant d'étudier l'inversion de la relation homme / animal dans le roman de Pierre Boulle et le film de Franklin Shaffner. Objet d'étude : "Décrire, figurer, imaginer". Présentation. La mise en scène du "mundus inversus", dans un extrait relatant une expérimentation scientifique sur les humains ; analyse d'un 2e extrait montrant les hommes devenus animaux de laboratoire : repères philosophiques, portée critique du texte ; prolongement des lectures et préparation à l'essai. Analyse comparée de l'excipit : la révélation finale et la moralité contenue dans l'extrait choisi, les procédés littéraires et filmiques. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique |
Discipline : | Littérature/Philosophie |
Date de création : | 10/03/2021 |