Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication
de Christelle Marchal In L'aide-soignante, 222 (12/2020), p.28-29 Présentation de la mise en oeuvre d'une action entre un Ifas (Institut de formation d'aides-soignants) et une association d'adultes présentant des troubles du spectre de l'autisme afin d'amener les élèves aides-soignants à s'adapter à ces patients. |
Marchal Christelle.
« Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication »
in L'aide-soignante, 222 (12/2020), p.28-29.
Titre : | Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication (2020) |
Auteurs : | Christelle Marchal, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'aide-soignante (222, 12/2020) |
Article : | p.28-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis aide-soignant / formation |
Mots-clés: | information et communication / TSA (troubles du spectre autistique) |
Résumé : | Présentation de la mise en oeuvre d'une action entre un Ifas (Institut de formation d'aides-soignants) et une association d'adultes présentant des troubles du spectre de l'autisme afin d'amener les élèves aides-soignants à s'adapter à ces patients. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | / Article de périodique //Article de périodique |
Date de création : | 08/01/2021 |