|  | Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication de Christelle Marchal In L'aide-soignante, 222 (12/2020), p.28-29 Présentation de la mise en oeuvre d'une action entre un Ifas (Institut de formation d'aides-soignants) et une association d'adultes présentant des troubles du spectre de l'autisme afin d'amener les élèves aides-soignants à s'adapter à ces patients. | 
							Marchal Christelle. 
« Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication »
 in L'aide-soignante, 222 (12/2020), p.28-29.
							
						
			
			| Titre : | Un partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication (2020) | 
| Auteurs : | Christelle Marchal, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | L'aide-soignante (222, 12/2020) | 
| Article : | p.28-29 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | Motbisaide-soignant / formation | 
| Mots-clés: | information et communication / TSA (troubles du spectre autistique) | 
| Résumé : | Présentation de la mise en oeuvre d'une action entre un Ifas (Institut de formation d'aides-soignants) et une association d'adultes présentant des troubles du spectre de l'autisme afin d'amener les élèves aides-soignants à s'adapter à ces patients. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 
| Date de création : | 08/01/2021 | 

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