L'étude de la langue pour comprendre les textes
de Romain Cordier In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.47-48 L'étude de la langue pour l'entrée dans un texte littéraire en lycée professionnel : les difficultés du public ; l'intérêt de la lecture et de la compréhension d'une oeuvre ; la démarche d'enquête sur la construction du texte ; l'argumentation des interprétations ; devenir auteur soi-même. |
Cordier Romain.
« L'étude de la langue pour comprendre les textes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.47-48.
Titre : | L'étude de la langue pour comprendre les textes (2020) |
Auteurs : | Romain Cordier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (565, 12/2020) |
Article : | p.47-48 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement professionnel / pédagogie / processus cognitif |
Mots-clés: | lecture analytique |
Résumé : | L'étude de la langue pour l'entrée dans un texte littéraire en lycée professionnel : les difficultés du public ; l'intérêt de la lecture et de la compréhension d'une oeuvre ; la démarche d'enquête sur la construction du texte ; l'argumentation des interprétations ; devenir auteur soi-même. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 26/02/2021 |