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| Titre : | Comment les manchots résistent-ils au froid ? (2020) |
| Auteurs : | Nathalie Déjardin-Bonnet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (565, 12/2020) |
| Article : | p.23-24 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignement primaire / pédagogie / processus cognitif |
| Mots-clés: | lecture documentaire |
| Résumé : | L'enseignement de stratégies de lecture explicite de texte documentaire, pour des élèves de CE1-CE2 : les difficultés des élèves ; l'apprentissage du survol des textes ; le sommaire ; l'apport des titres et sous-titres ; la fonction et la plus-value des différents documents ; la sélection d'information. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 26/02/2021 |
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