Atole, fécond protocole !
de Sylvie Coustier-Gemähling In Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021), p.31-32 Le programme Atole ou Adole, pour remédier aux problèmes d'attention ou de concentration chez les élèves : la mise en place du dispositif ; la formation des enseignants ; les différents outils pédagogiques destinés aux élèves ; les effets du programme sur l'élève, la classe et le travail de l'enseignant. |
Coustier-Gemähling Sylvie.
« Atole, fécond protocole ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021), p.31-32.
Titre : | Atole, fécond protocole ! (2021) |
Auteurs : | Sylvie Coustier-Gemähling, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (567, 02/2021) |
Article : | p.31-32 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis pédagogie |
Mots-clés: | attention : psychologie |
Résumé : | Le programme Atole ou Adole, pour remédier aux problèmes d'attention ou de concentration chez les élèves : la mise en place du dispositif ; la formation des enseignants ; les différents outils pédagogiques destinés aux élèves ; les effets du programme sur l'élève, la classe et le travail de l'enseignant. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 06/05/2021 |