)
| Titre : | Comment les enfants entrent dans la langue (2021) |
| Auteurs : | Fabien Trécourt, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Sciences humaines (333, 02/2021) |
| Article : | p.30-33 |
| Note générale : | Lexique. |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis développement du langage / petite enfance |
| Résumé : | Présentation des théories développées sur l'acquisition du langage par les enfants : la controverse sur le caractère inné ou acquis du langage, son dépassement dans les modèles récents centrés sur l'interaction ; les étapes de l'apprentissage de la parole entre la vie intra-utérine et l'âge de deux ans. Encadré : l'efficacité limitée des écrans dans l'apprentissage du langage. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 26/02/2021 |
LYCEE TECHNOLOGIQUE JEANNE D'ARC - Centre de Ressources
Bienvenue sur le portail documentaire du Centre de Ressources du LTP Jeanne d'Arc - Rennes
Accueil
Se connecter
Adresse
LYCEE TECHNOLOGIQUE JEANNE D'ARC - Centre de Ressources61, rue de la Fontaine
35708 RENNES cedex 7
02 99 84 38 08
contact