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La récupération plutôt que l'étude répétée
de Eric Tardif, Nicole Giannini-Jaccard In Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.53-54 Comment favoriser les pratiques de récupération d'informations chez l'apprenant, favorables à l'apprentissage : l'alternance entre étude et récupérations ; la difficulté désirable ; les différents modes de récupérations. |
Tardif Eric, Giannini-Jaccard Nicole.
« La récupération plutôt que l'étude répétée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.53-54.
| Titre : | La récupération plutôt que l'étude répétée (2021) |
| Auteurs : | Eric Tardif, Auteur ; Nicole Giannini-Jaccard, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (568, 03/2021) |
| Article : | p.53-54 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis contrôle des connaissances / mémorisation |
| Résumé : | Comment favoriser les pratiques de récupération d'informations chez l'apprenant, favorables à l'apprentissage : l'alternance entre étude et récupérations ; la difficulté désirable ; les différents modes de récupérations. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 31/05/2021 |

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