Ouvrir les grilles
de Sonia Castagnet-Caignec In Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.28-30 Les grilles d'évaluation critériées de l'exercice de rédaction, à l'école primaire : l'évaluation formative du projet d'écriture ; les grilles d'écriture-relecture ; la tendance à l'uniformisation ; le sous-emploi des grilles ; favoriser les échanges avec et entre les élèves ; ouvrir à une attitude réflexive. |
Castagnet-Caignec Sonia.
« Ouvrir les grilles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021), p.28-30.
Titre : | Ouvrir les grilles (2021) |
Auteurs : | Sonia Castagnet-Caignec, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (568, 03/2021) |
Article : | p.28-30 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis auto-évaluation / enseignement élémentaire |
Mots-clés: | rédaction |
Résumé : | Les grilles d'évaluation critériées de l'exercice de rédaction, à l'école primaire : l'évaluation formative du projet d'écriture ; les grilles d'écriture-relecture ; la tendance à l'uniformisation ; le sous-emploi des grilles ; favoriser les échanges avec et entre les élèves ; ouvrir à une attitude réflexive. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 31/05/2021 |