Les élèves français sont de piètres scientifiques
de Catherine de Coppet In Sciences humaines, 334 (03/2021), p.13 Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leur origine sociale ; les résultats médiocres obtenus également en sciences. |
Coppet Catherine de.
« Les élèves français sont de piètres scientifiques »
in Sciences humaines, 334 (03/2021), p.13.
Titre : | Les élèves français sont de piètres scientifiques (2021) |
Auteurs : | Catherine de Coppet, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (334, 03/2021) |
Article : | p.13 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis classe de 4e / CM1 / niveau de compétence / pays de l'OCDE |
Mots-clés: | mathématiques / sciences expérimentales / élève (système éducatif) |
Résumé : | Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leur origine sociale ; les résultats médiocres obtenus également en sciences. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 10/03/2021 |