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Les élèves français sont de piètres scientifiques
de Catherine de Coppet In Sciences humaines, 334 (03/2021), p.13 Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leur origine sociale ; les résultats médiocres obtenus également en sciences. |
Coppet Catherine de.
« Les élèves français sont de piètres scientifiques »
in Sciences humaines, 334 (03/2021), p.13.
| Titre : | Les élèves français sont de piètres scientifiques (2021) |
| Auteurs : | Catherine de Coppet, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Sciences humaines (334, 03/2021) |
| Article : | p.13 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis classe de 4e / CM1 / niveau de compétence / pays de l'OCDE |
| Mots-clés : | mathématiques / sciences expérimentales / élève (système éducatif) |
| Résumé : | Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leur origine sociale ; les résultats médiocres obtenus également en sciences. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 10/03/2021 |

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