Comment savoir ?
- Auteur : Martine Fournier
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Pages : p. 20-21
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Analyse de l'évolution de la notion d'apprendre : les conceptions béhavioristes et cognitivistes du 20e siècle et leurs apports. La recherche sur le fonctionnement mental de l'individu qui apprend.
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Descripteurs :
Motbis
20e siècle / apprentissage cognitif / behaviorisme / sciences cognitives / théorie de l'apprentissage
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Descripteurs :
Dans le périodique :
Sciences humaines, n°98 (octobre 1999)