Apprendre
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Pages : p. 18-37
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Dossier sur les évolutions de la notion d'apprentissage cognitif. La conception de l'apprendre est passée de la transmission à la construction des connaissances.
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Descripteurs :
Motbis
20e siècle / apprentissage cognitif / pédagogie : science / théorie de l'apprentissage
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Descripteurs :
Dans le périodique :
Sciences humaines, n°98 (octobre 1999)