Ni dieu, ni fou, ni génie
de Mohamed Dihi In Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.16-17 Les différentes théories sur la créativité : le concept en éducation ; les changements aux Etats-Unis et en Europe ; le surnaturel ou l'inspiration divine ; le névrosisme ; le génie ; la compréhension moderne ; la différence avec l'intelligence et l'innovation. |
Dihi Mohamed.
« Ni dieu, ni fou, ni génie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.16-17.
Titre : | Ni dieu, ni fou, ni génie (2021) |
Auteurs : | Mohamed Dihi, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (569, 05/2021) |
Article : | p.16-17 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis créativité / pédagogie |
Résumé : | Les différentes théories sur la créativité : le concept en éducation ; les changements aux Etats-Unis et en Europe ; le surnaturel ou l'inspiration divine ; le névrosisme ; le génie ; la compréhension moderne ; la différence avec l'intelligence et l'innovation. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 30/08/2021 |