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Entretien avec Annette Karmiloff-Smith
de Annette Karmiloff-Smith, Jean-François Dortier, Chantal Pacteau In Sciences humaines, 87 (octobre 1998), p. 36-37 Pour Annette Karmiloff-Smith, le développement cognitif se fait selon un double processus : d'une part un apprentissage graduel à partir de prédispositions génétiques et d'autre part une prise de conscience, aidée par le langage, qui permet le transfert des connaissances et l'élaboration de théories. |
Karmiloff-Smith Annette, Dortier Jean-François, Pacteau Chantal.
« Entretien avec Annette Karmiloff-Smith »
in Sciences humaines, 87 (octobre 1998), p. 36-37.
| Titre : | Entretien avec Annette Karmiloff-Smith (1998) |
| Auteurs : | Annette Karmiloff-Smith, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; Chantal Pacteau, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (87, octobre 1998) |
| Article : | p. 36-37 |
| Descripteurs : |
Motbis apprentissage cognitif / langage / processus cognitif |
| Résumé : |
Pour Annette Karmiloff-Smith, le développement cognitif se fait selon un double processus : d'une part un apprentissage graduel à partir de prédispositions génétiques et d'autre part une prise de conscience, aidée par le langage, qui permet le transfert des connaissances et l'élaboration de théories. |
| Nature du document : | documentaire |

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