Enfants et adolescents face à la maladie chronique : le cas du diabète de type 1. : Savoirs techniques, intelligence sensible et soutien familial

Dans le périodique : Revue des politiques sociales et familiales, n°138 (Janvier-février-mars 2021)
• • Auteur : Virginie Vinel
  • Auteur : Nicoletta Diasio
  • Auteur : Lydie Bichet
• Pages : p. 89 à 97
• • Nature du document : documentaire
  • Note de contenu : Article à télécharger à partir du lien ci-dessous
  • Résumé :

    L’article observe les savoirs acquis par les enfants et les adolescents atteints d’un diabète de type 1, vivant dans le Grand-Est et en Bourgogne-Franche-Comté. Le contrôle et la gestion de cette maladie chronique nécessitent autant des savoirs experts (lire, écrire et calculer la glycémie) que des savoirs pratiques, basés sur l’expérience, l’écoute, la compréhension et la mise en mots de ses sensations. La recherche montre une complémentarité entre ces savoirs, le rôle actif des enfants et des adolescents dans leur élaboration, ainsi que la place de la famille dans leur apprentissage et leur légitimation.

• • Descripteurs :

    Motbis

    adolescence / diabète / enfance / maladie
• • En ligne : https://www.cairn.info/revue-des-politiques-sociales-et-familiales-2021-1-page-89.htm
  • Date de création : 10/01/2022