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La Psychologie du développement
de Jacques Lecomte In Sciences humaines. Hors série, 19 (décembre 1997), p.36 Selon Piaget, le développement intellectuel de l'enfant passe de l'action motrice à la connaissance abstraite. La psychologie cognitive étudie le passage de la connaissance à l'action. Les recherches actuelles tentent d'articuler les deux approches. |
Lecomte Jacques.
« La Psychologie du développement »
in Sciences humaines. Hors série, 19 (décembre 1997), p.36.
| Titre : | La Psychologie du développement (1997) |
| Auteurs : | Jacques Lecomte, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines. Hors série (19, décembre 1997) |
| Article : | p.36 |
| Descripteurs : |
Motbis 1980- / développement intellectuel / psychologie cognitive / psychologie de l'enfant |
| Résumé : |
Selon Piaget, le développement intellectuel de l'enfant passe de l'action motrice à la connaissance abstraite. La psychologie cognitive étudie le passage de la connaissance à l'action. Les recherches actuelles tentent d'articuler les deux approches. |
| Nature du document : | documentaire |

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