)
| Titre : | Jérôme Bruner : l'éducation, porte ouverte sur le sens (1996) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (67, décembre 1996) |
| Article : | p. 13-15 |
| Descripteurs : |
Motbis Etats-Unis / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie cognitive |
| Mots-clés: | Bruner, Jérôme |
| Résumé : |
Jérôme Bruner est l'un des fondateurs de la psychologie cognitive, mais il déplore l'oubli de la prise en compte de la culture dans laquelle baigne l'apprenant. Il s'intéresse particulièrement à une pédagogie permettant l'épanouissement des jeunes issus des milieux défavorisés. |
| Nature du document : | documentaire |
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