Faire parler les élèves
de Mohamed Gacemi In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.16-17 La didactisation de l'entretien biographique avec les élèves de français langue seconde : raconter les différentes expériences langagières et les mettre en histoire ; un espace d'écriture et de réflexion sur les apprentissages, les représentations ; la description des différentes étapes ; la coconstruction de nouveaux savoirs. |
Gacemi Mohamed.
« Faire parler les élèves »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.16-17.
Titre : | Faire parler les élèves (2021) |
Auteurs : | Mohamed Gacemi, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (572, 11/2021) |
Article : | p.16-17 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | pratique de classe / enseignement du français langue étrangère |
Résumé : | La didactisation de l'entretien biographique avec les élèves de français langue seconde : raconter les différentes expériences langagières et les mettre en histoire ; un espace d'écriture et de réflexion sur les apprentissages, les représentations ; la description des différentes étapes ; la coconstruction de nouveaux savoirs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 26/01/2022 |