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Faire parler les élèves
de Mohamed Gacemi In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.16-17 La didactisation de l'entretien biographique avec les élèves de français langue seconde : raconter les différentes expériences langagières et les mettre en histoire ; un espace d'écriture et de réflexion sur les apprentissages, les représentations ; la description des différentes étapes ; la coconstruction de nouveaux savoirs. |
Gacemi Mohamed.
« Faire parler les élèves »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.16-17.
| Titre : | Faire parler les élèves (2021) |
| Auteurs : | Mohamed Gacemi, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (572, 11/2021) |
| Article : | p.16-17 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | pratique de classe / enseignement du français langue étrangère |
| Résumé : | La didactisation de l'entretien biographique avec les élèves de français langue seconde : raconter les différentes expériences langagières et les mettre en histoire ; un espace d'écriture et de réflexion sur les apprentissages, les représentations ; la description des différentes étapes ; la coconstruction de nouveaux savoirs. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 26/01/2022 |

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