Comment penser les questions éducatives ?
de Yann Forestier In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.2-3 L'absence de projets politiques éducatifs depuis la fin des années 1960 : la caricature du pédagogisme ; l'apparition des zones d'éducation prioritaire (ZEP) ; le conflit public-privé ; l'élève au centre ; la politique de Jean-Michel Blanquer ; les questions posées par les propositions des candidats à l'élection présidentielle. |
Forestier Yann.
« Comment penser les questions éducatives ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.2-3.
Titre : | Comment penser les questions éducatives ? (2021) |
Auteurs : | Yann Forestier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (572, 11/2021) |
Article : | p.2-3 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis politique de l'éducation |
Résumé : | L'absence de projets politiques éducatifs depuis la fin des années 1960 : la caricature du pédagogisme ; l'apparition des zones d'éducation prioritaire (ZEP) ; le conflit public-privé ; l'élève au centre ; la politique de Jean-Michel Blanquer ; les questions posées par les propositions des candidats à l'élection présidentielle. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 26/01/2022 |