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| Titre : | Le Paradoxe pédagogique |
| Auteurs : | Jean-Pierre Astolfi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (12 hors série, février-mars 1996) |
| Article : | p. 8-13 |
| Descripteurs : |
Motbis éducation / formation / pédagogie |
| Résumé : |
Depuis quinze ans, la pédagogie s'est peu à peu centrée sur les mécanismes d'apprentissage, l'apprenant et les savoirs. L'auteur brosse le tableau complet des recherches et de leurs apports à l'acte de formation et d'éducation. |
| Nature du document : | documentaire |