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La Métacognition : l'art d'évaluer ses performances
de Bernadette Noël In Sciences humaines, 56 (décembre 1995), p. 23-25 Réfléchir sur ses processus mentaux améliore l'apprentissage. Les travaux sur la métacognition conduisent à remettre en question certaines formes traditionnelles d'enseignement. |
Noël Bernadette.
« La Métacognition : l'art d'évaluer ses performances »
in Sciences humaines, 56 (décembre 1995), p. 23-25.
| Titre : | La Métacognition : l'art d'évaluer ses performances (1995) |
| Auteurs : | Bernadette Noël, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (56, décembre 1995) |
| Article : | p. 23-25 |
| Descripteurs : |
Motbis auto-évaluation / test de connaissances |
| Résumé : |
Réfléchir sur ses processus mentaux améliore l'apprentissage. Les travaux sur la métacognition conduisent à remettre en question certaines formes traditionnelles d'enseignement. |
| Nature du document : | documentaire |

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