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Des fondamentaux au carré
de Guillaume Caron, Viviane Monnerville In Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.46-48 La recherche libre et le travail individualisé en mathématiques en collège : la construction des séances en classe et les différentes étapes ; l'individualisation, la personnalisation et la coopération ; la participation de l'élève et la réactivité de l'enseignant ; la part de la création. |
Caron Guillaume, Monnerville Viviane.
« Des fondamentaux au carré »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.46-48.
| Titre : | Des fondamentaux au carré (2021) |
| Auteurs : | Guillaume Caron, Auteur ; Viviane Monnerville, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (573, 12/2021) |
| Article : | p.46-48 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | pédagogie active / enseignement des mathématiques |
| Résumé : | La recherche libre et le travail individualisé en mathématiques en collège : la construction des séances en classe et les différentes étapes ; l'individualisation, la personnalisation et la coopération ; la participation de l'élève et la réactivité de l'enseignant ; la part de la création. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 14/03/2022 |

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