Jouons
de Nathalie Braunn In Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.44 Les jeux mathématiques susceptibles de développer la motivation des élèves de lycées de la voie technologique : l'acquisition d'automatismes ; l'acquisition de compétences transversales ; l'usage du Dobble et de l'Escape game ; la conception du jeu par les élèves et la participation au jeu. |
Braunn Nathalie.
« Jouons »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.44.
Titre : | Jouons (2021) |
Auteurs : | Nathalie Braunn, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (573, 12/2021) |
Article : | p.44 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis jeu éducatif |
Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
Résumé : | Les jeux mathématiques susceptibles de développer la motivation des élèves de lycées de la voie technologique : l'acquisition d'automatismes ; l'acquisition de compétences transversales ; l'usage du Dobble et de l'Escape game ; la conception du jeu par les élèves et la participation au jeu. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 14/03/2022 |