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| Titre : | Vers la pensée algébrique (2021) |
| Auteurs : | Claire Piolti-Lamorthe, Auteur ; Sophie Roubin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (573, 12/2021) |
| Article : | p.42-43 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis algèbre / méthode pédagogique |
| Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
| Résumé : | L'entrée dans l'algèbre dans l'enseignement des mathématiques en collège : l'utilisation en classe de patterns pour développer le sens du nombre ; la créativité des élèves, les changements de registres et recherche de régularité ; exemples concrets et démarche. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 14/03/2022 |
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