N'oublions pas la géométrie
de Valentina Cell In Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.28-29 La construction des premières connaissances en géométrie dès l'école maternelle : des connaissances implicites ; la manipulation des objets ; l'association des perceptions visuelle et haptique ; le rôle du langage et de la verbalisation ; le discernement des formes, leur assemblage. |
Cell Valentina.
« N'oublions pas la géométrie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.28-29.
Titre : | N'oublions pas la géométrie (2021) |
Auteurs : | Valentina Cell, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (573, 12/2021) |
Article : | p.28-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement pré-élémentaire / géométrie |
Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
Résumé : | La construction des premières connaissances en géométrie dès l'école maternelle : des connaissances implicites ; la manipulation des objets ; l'association des perceptions visuelle et haptique ; le rôle du langage et de la verbalisation ; le discernement des formes, leur assemblage. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 14/03/2022 |