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| Titre : | "Pourquoi les bouches d'égout sont-elles rondes ?" (2021) |
| Auteurs : | Sébastien Planchenault, Auteur ; Baptiste Hebben, Auteur ; Claire Lommé, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (573, 12/2021) |
| Article : | p.19-20 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis réforme de l'enseignement |
| Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
| Résumé : | Entretien avec Sébastien Planchenault, président de l'Association des professeurs de l'enseignement public (Apmep), sur l'objectif de l'enseignement des mathématiques et la réforme du lycée : la question de savoirs fondamentaux ; l'enseignement de la géométrie ; le passage par la modélisation ; les conséquences de l'abandon de l'enseignement des mathématiques en de classe de seconde ; la formation initiale et continue des enseignants ; le plan Villani-Torossian ; la question des évaluations internationales. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 14/03/2022 |
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