Etre pédagogue : rencontre avec Philippe Meirieu
de Jean-Claude Ruano-Borbalan In Sciences humaines, 50 (mai 1995), p. 32-35 Défenseur d'une conception humaniste de la pédagogie, Philippe Meirieu montre que le pédagogue doit tout faire pour permettre à chacun d'apprendre tout en respectant sa liberté. |
Ruano-Borbalan Jean-Claude.
« Etre pédagogue : rencontre avec Philippe Meirieu »
in Sciences humaines, 50 (mai 1995), p. 32-35.
Titre : | Etre pédagogue : rencontre avec Philippe Meirieu (1995) |
Auteurs : | Jean-Claude Ruano-Borbalan, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (50, mai 1995) |
Article : | p. 32-35 |
Descripteurs : |
Motbis pédagogie |
Mots-clés: | Meirieu, Philippe |
Résumé : |
Défenseur d'une conception humaniste de la pédagogie, Philippe Meirieu montre que le pédagogue doit tout faire pour permettre à chacun d'apprendre tout en respectant sa liberté. |
Nature du document : | documentaire |