Pourquoi certains élèves défavorisés réussissent-ils ?

Dans le périodique : Sciences humaines, n°44 (novembre 1994)
• Auteur : Jean-Yves Rovhex
• Pages : p. 10-13
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Une minorité importante de jeunes issus de milieux populaires, poursuit une scolarité normale, avec pour conséquence, un risque de rupture dans sa propre histoire et dans celle de sa famille - quelle que soit l'origine sociale ou ethnique de sa famille.
    

• • Descripteurs :

    Motbis

    échec scolaire / influence / réussite scolaire / structure sociale