Les élèves et la mémoire

• Auteur : Daniel Gaonac'h
• • Editeur : Editions Retz 2022
  • Collection : Mythes et réalités
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-4210-9
  • Format : 172 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Un ouvrage pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l’école. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement.Ce recueil interroge 9 mythes, parmi lesquels :
    - « Nous n’avons pas qu’une seule mémoire mais plusieurs »,
    - « Mémoire et intelligence, ça fait deux »,
    - « Pour mémoriser, il faut le vouloir »,
    - « Certains élèves ont une bonne mémoire, d’autres pas »,
    - « Visuel ou auditif ? Chacun a sa mémoire préférée »,
    - « On peut entrainer sa mémoire à l’aide d’exercices simples »,
    - « Google va rendre notre mémoire inutile »…

• • Descripteurs :

    Motbis

    apprentissage cognitif / mémoire
  • Index. décimale : 159.3 (Psychologie cognitive)