La forêt des possibles
de Yves Bruant In Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34 Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités. |
Bruant Yves.
« La forêt des possibles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34.
Titre : | La forêt des possibles (2022) |
Auteurs : | Yves Bruant, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (574, 01/2022) |
Article : | p.32-34 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis méthode pédagogique |
Mots-clés: | autonomie : psychologie / EPS (éducation physique et sportive) |
Résumé : | Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/04/2022 |