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La forêt des possibles
 de Yves Bruant In Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34 Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités.  | 
		
							Bruant Yves. 
« La forêt des possibles »
 in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.32-34.
							
						
			
			| Titre : | La forêt des possibles (2022) | 
| Auteurs : | Yves Bruant, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (574, 01/2022) | 
| Article : | p.32-34 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis méthode pédagogique | 
												
| Mots-clés: | autonomie : psychologie / EPS (éducation physique et sportive) | 
| Résumé : | Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 
| Date de création : | 13/04/2022 | 

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