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  1. Accueil
  2. Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle
de Maria Renata Prado-Martin
In Métiers de la petite enfance, 301 (01/2022), p.33-35
Réflexion sur les résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle. Le pouvoir des enfants face à l'institution : les stratégies pour contourner les règles sans la sanction de l'enseignant ; les stratégies pour être repéré ou non par l'enseignant. Analyse du concept de résistance chez les enfants : affirmation de leur identité, recherche d'intérêt lors d'une activité ennuyeuse...
Prado-Martin Maria Renata. « Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle » in Métiers de la petite enfance, 301 (01/2022), p.33-35.
Article de périodique
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Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle

    Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°301 (01/2022)
  • Auteur : Maria Renata Prado-Martin
    • Pages : p.33-35
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Réflexion sur les résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle. Le pouvoir des enfants face à l'institution : les stratégies pour contourner les règles sans la sanction de l'enseignant ; les stratégies pour être repéré ou non par l'enseignant. Analyse du concept de résistance chez les enfants : affirmation de leur identité, recherche d'intérêt lors d'une activité ennuyeuse...
    • Descripteurs :

      Motbis

      respect de la discipline
    • Mots-clés : école maternelle (établissement)

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