Ecole anxieuse en quête de sécurité
de Olivier Maulini, Valérie Vincent In Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.52-54 Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. |
Maulini Olivier, Vincent Valérie.
« Ecole anxieuse en quête de sécurité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.52-54.
Titre : | Ecole anxieuse en quête de sécurité (2022) |
Auteurs : | Olivier Maulini, Auteur ; Valérie Vincent, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (575, 02/2022) |
Article : | p.52-54 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignement |
Mots-clés: | interaction en éducation |
Résumé : | Les pratiques enseignantes favorisant la sérénité dans la classe pour l'apprentissage : la définition relative de bien-être à l'école ; la part du doute et du conflit ; la diversité des pratiques et des situations ; la recherche de sécurité dans la classe pour l'échange et la réflexion ; le positionnement professionnel de l'enseignant. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 03/05/2022 |